Людина починається з добра

Тема: Людина починається з добра.

Мета: вчити дітей критично ставитися до своїх вчинків та вчинків рідних і сторонніх людей; розвивати почуття доброти, співчуття, чуйності; виховувати у дітей любов, повагу, щирість.

Обладнання: список прислів’їв, аркуші паперу для кожного учня.

І. Вступна частина

Обговорення:

Людяність, добро … як багато про це говорять. Напевно так просто нагодувати голодного, допомогти хворій людині, виявити увагу до людини похилого віку. А чи кожна людина відкрита, чуйна, здатна творити добро?

Привітання.

Зворотній зв'язок. Продовжити фразу: "Я вважаю, що я…" (назвати свої позитивні риси характеру).

ІІ. Основна частина

1. Робота з оповіданням.

Дідусь.

Дуже постарів дідусь. Погано він бачив, погано чув; руки й ноги в нього тремтіли від старості: несе ложку до рота й юшку розхлюпує.

Не сподобалося це синові та невістці: перестали вони батька разом з усіма за стіл садити, заховали його у запічок і почали годувати з череп’яної миски.

Затремтіли руки в старого, миска впала й розбилася. Ще дужче розлютилися син і невістка: почали годувати батька з дерев’яної миски.

У дідового сина був маленький синок. Якось сидить хлопчик на долівці тай щось складає з трісочок.

Що ти робиш, дитинко? – спитала в нього мати.
Коробочку, - відповідає дитина. – От як ви з татком постарієте, я й годуватиму вас із дерев’яної коробочки.

Переглянулися батько з матір’ю тай почервоніли від сорому. Відтоді перестали ховати старенького батька у запічку та з дерев’яної миски годувати.

К. Ушинський

Обговорення.

2. Вправа "Лист-подяка найріднішим людям".

Учасники пишуть листа дідусеві чи бабусі, в якому висловлюють свою любов, повагу, вдячність.

Обговорення.

3. Робота з прислів’ями.

Робиш добро – не кайся, робиш зло – зла й сподівайся.

Не одежа красить людину, а добрі діла.

Добре роби, добре й буде.

Не роби комусь, що собі не мило.

Хто людям добра бажає, той і собі має.

Обговорення.

4. Вправа "Моя добра справа".

Написати міні-твір (згадати добрі справи, які ви зробили безкорисно).

ІІІ. Заключна частина.

1. Обговорення.

Сьогодні на занятті я зрозумів (-ла), що бути доброю людиною це -- …

2. Підведення підсумків.

Учні зрозуміли, що насправді дбати про інших людей яким потрібна допомога – дуже просто! Що допомагаючи іншим, ти відкриваєш своє серце для добра, стаєш відкритішим, щирішим, вчишся співпереживати, виховуєш у собі відповідальність та небайдужість до проблем іншої людини, і просто стаєш добрішим.

Хай завжди ваші серця будуть відкриті для добрих справ!